全国两会期间，习近平总书记参加民盟、民进、教育界联组会上的重要讲话，总揽全局、思想深邃、内涵丰富，充分体现了党中央对教育的高度重视，深刻阐述了新时代新征程教育的先导性、基础性支撑作用。我们要用两会精神指导我省“三个突破年”行动部署，锚定教育强省建设主要指标和“十五五”时期全省国民经济与社会发展总体目标，坚持先行先试、创新引领、破局攻坚，研究制定契合国家战略需求和龙江发展需要的重大战略任务、重大改革举措和重大工程项目，加快建设教育强省，助力建成教育强国。下面，结合对习近平总书记两会期间重要讲话精神和对政府工作报告的学习，就教育系统如何贯彻全国两会精神谈四点想法。

一、强化思想引领，塑造立德树人新格局

一是加强思想政治理论课建设。高质量建设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，创新探索龙江优秀精神有机融入思政课实践教学模式，不断拓展实践育人和网络育人空间阵地，打造一批“行走的思政课”“场馆里的思政课”。二是深化大中小学思政课一体化改革创新。完善“1+13+N”大中小学思政课一体化共同体模式，加强集体教研、跨学科教研，推进思政小课堂与社会大课堂深度融合，培养担当民族复兴大任和龙江振兴重任的时代新人。三是强化“五育并举”。开展中小学思政德育“入心工程”，全面实施学生体质强健计划，深化美育浸润行动和青少年读书行动，加强劳动教育，提升学生心理健康预警和干预水平。

二、夯实民生根基，推动基础教育扩优提质

一是优化调整基础教育布局结构。建立完善与区域人口变化相适应的基础教育布局结构调整方案，推动全省125个县（市、区）“一县一策”优化调整基础教育学校布局结构。二是扩大优质学位供给。通过扩大招生计划、新建改扩建优质学校、帮扶基础较好学校等方式，挖潜扩容优质学位。深化中考改革，探索实行登记入学、均衡派位、划片招生等方式，确保更多初中毕业生享受优质高中教育资源。三是强化教师资源配置。深入推进中小学教师“县管校聘”改革，促进学校优秀校长和骨干教师在区域内统筹调配、交流轮岗。深入实施“援边”计划、“三区”支教计划，全面提升边境地区基础教育水平。

三、全面深化改革，增强高等教育综合实力

一是分类推进高校改革。按照研究型、应用型、技能型等基本办学定位，推动研究型高校培养拔尖创新人才，应用型高校培养产业适用人才，技能型高校培养技术应用和操作性专业技能人才，引导高校在不同赛道发挥优势、办出特色。把握国家“两重”“两新”政策契机，推动基础设施改造升级、数智设备更新优化，改善办学条件。二是优化调整学科专业设置。加快高校专业设置与区域发展匹配度评估试点省（全国5个）建设，强化研究生、本科、高职三类学科专业联调联动，推动传统学科专业迭代升级、新兴学科专业超前布局、交叉学科专业深度融合，提升学科专业设置与前沿紧缺人才培养敏感性。三是构建现代职业教育体系新模式。开展新一轮省级特色高水平高等职业学校和专业建设计划。统筹校区对接园区、专业对接产业、就业对接企业，打造全国首个职业教育数字地图2.0版。建强市域产教联合体、行业产教融合共同体，扩大中高职“3+2”贯通培养县域落地人才试点，更好服务对接县域经济发展。

四、聚焦提质赋能，强化教育对科技和人才支撑作用

一是推进高水平大学和优势特色学科建设。持续实施一流学科培优专项和交叉学科建设专项，聚焦质量、特色、贡献对建设高校和建设学科开展常态化监测。探索多学科协同育人培养新模式和人工智能赋能学科转型提质发展，打造优势学科群体。二是提高高校科技创新能力。注重从国家战略需求中凝练重大科技问题，开展有组织科研，支持跨学科跨领域协同攻关，持续产出原创性、颠覆性科技创新成果。推动高校融入环大学大院大所创新创业生态圈建设，搭建“政产学研金”成果转化服务平台，深化职务科技成果赋权改革，推进成果落地转化。三是强化人才自主培养。落实国家“沃土计划”和“脱颖计划”。持续落实人才振兴“60条”，优化实施省级人才支持计划，启动省属高校U30支持项目，给予青年人才长周期高强度稳定支持。加大卓越工程师、卓越医师等培养力度，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。

在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，十四届全国人大三次会议和全国政协十四届三次会议开得圆满成功。习近平总书记三下团组，发表的一系列重要讲话，为我们做好今年各项工作，圆满实现“十四五”发展目标提供了强大政治引领和科学行动指南。李强总理所作的政府工作报告，以详实数据展现中国经济“稳”的坚实基底，以务实举措描绘“进”的实践路径，既彰显中国特色社会主义制度的显著优势，更传递出攻坚克难、勇毅前行的坚定信心。

一、深刻认识全国两会的重大政治意义，以更高站位凝聚思想共识。全国两会是我国政治生活中的一件大事，具有重大的政治意义，对于统一思想、凝聚共识、汇聚力量，推动我国经济社会持续健康发展具有重要作用。从政治层面来看，全国两会是我国民主政治的重要实践，代表委员们齐聚一堂，共商国是，充分行使民主权利，为国家的发展建言献策，这体现了我国社会主义民主政治的本质特征，人民的意愿得到了充分表达，国家的决策更加科学、民主。从经济层面来看，全国两会为我国经济发展指明了方向，政府工作报告提出了一系列经济发展目标和政策措施，为我国经济的持续稳定增长提供了有力保障，对于稳定市场预期、增强发展信心具有重要意义。从社会层面来看，全国两会关注民生福祉，为人民群众带来了更多的实惠，代表委员们围绕教育、医疗、就业、社会保障等民生问题提出了许多建设性的意见和建议，将进一步提高人民群众的生活质量，促进社会公平正义。对于卫生健康事业来说，全国两会的重大政治意义更加凸显，体现在其以“健康优先发展战略”锚定民生福祉核心，通过深化三医协同、强基工程、科技创新等部署，将党和国家对人民健康的高度重视转化为全方位全周期健康保障的实践路径，为新时代卫生健康事业高质量发展注入政治动能。

二、精准把握全国两会的精神内核，以系统思维筑牢卫生健康事业高质量发展根基。全国两会精神核心在于坚持“稳中求进、以进促稳、先立后破”的方法论，我们要以系统观念统筹推进卫生健康领域改革发展。筑牢忠诚根基。习近平总书记强调“要始终把保障人民健康放在优先发展的战略位置”，这一论述与党的二十大报告中“推进健康中国建设”战略部署一脉相承，彰显了党中央以人民为中心的执政理念。作为卫生健康系统党员干部，必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，将学习贯彻两会精神与落实习近平总书记关于卫生健康的重要论述紧密结合，确保党中央决策部署在龙江落地生根。把准发展航向。政府工作报告明确的“强化基本医疗卫生服务”“促进优质医疗资源扩容下沉”等任务，与我省“六个龙江”建设目标高度契合。当前，我省基层医疗资源分布不均、公共卫生体系韧性不足等问题仍待破解，亟需以两会精神为指引，将卫生健康事业融入全省高质量发展大局，推动健康优先战略从理念转化为实践。厚植为民情怀。两会期间，医疗卫生服务等民生议题仍是大家关注的焦点，我省作为边疆大省，既有中心城市医疗资源集聚的优势，也面临边境地区服务能力薄弱的挑战，必须始终站稳人民立场，聚焦群众急难愁盼，将两会精神转化为提升群众健康获得感的实际行动。

三、坚决落实政府工作报告赋予的卫生健康政治责任，以“健康中国”战略在龙江的生动实践护航人民健康。政府工作报告中提及的实施健康优先发展战略、医疗卫生强基工程等任务，既遵循卫生健康发展规律，又彰显攻坚克难决心，作为增进民生福祉的核心抓手，需通过对标落实强化基本医疗服务供给。锚定卫生健康事业发展方向。持续加强卫生健康和医改工作的组织领导，促进医疗、医保、医药协同发展和治理。加快推进实施健康优先发展战略，推动完善健康优先发展的规划、投入、治理政策法规体系。通过强化顶层设计，将党的全面领导贯穿于卫生健康事业各领域、全过程，确保发展方向与国家战略同频共振，为增进民生福祉提供坚实政治保障。破解体制机制关键堵点。深化以公益性为导向的公立医院改革，以地市为单元推进深化医改任务，力求在编制管理、服务价格动态调整、薪酬制度优化、监管效能提升、财政投入保障等方面取得突破。实施医疗卫生强基工程，围绕“强基层、固基础、保基本”目标，推动基层医疗卫生机构服务能力提档升级，为群众提供就近就便、系统连续、优质高效的医疗卫生服务。通过破除体制机制障碍，激发卫生健康事业发展内生动力，构建更加公平可及、协同高效的卫生健康服务体系。筑牢健康安全发展屏障。制定促进生育政策配套措施，推动发放育儿补贴，大力发展托幼一体服务，增加普惠托育服务供给，切实解决群众生育后顾之忧。促进中医药传承创新发展，推动中医药事业和产业高质量发展，充分发挥其在疾病预防、治疗、康复中的独特优势。高质量推进疾病预防控制工作，扎实做好重点传染病防控，将预防和健康知识宣传置于更加突出位置，提升全民健康素养。同时，防范化解卫生健康领域重大风险和安全隐患，强化全系统安全生产和风险防控能力，维护安全稳定的发展环境，为人民群众健康保驾护航。

刚刚胜利闭幕的全国两会是在“十四五”规划收官之年、“十五五”规划谋划之年召开的一次十分重要的会议。是一次高举旗帜、凝心聚力、求真务实、团结奋进的大会，更是一场传递信心和力量的盛会，具有重大而深远的意义。习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了推动科技创新和产业创新融合、强化教育对科技和人才的支撑作用、落实高质量发展要求、以高质量党建引领高质量发展等重大理论和实践问题，对进一步发挥人民政协专门协商机构作用提出具体要求，为我们政协委员做好当前和今后一个时期工作指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要切实做好学习贯彻全国两会精神的各项工作，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移紧跟核心团结奋斗，以更加昂扬的精神状态，沿着中国式现代化这条康庄大道阔步前行。

一、筑牢信仰根基，在凝聚共识中把牢前进方向

习近平总书记指出：“人民政协是政治组织，必须旗帜鲜明讲政治。”学习贯彻全国两会精神，首要任务是强化理论武装，筑牢信仰之基。全国两会的核心要义和精神实质是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻中共二十大和二十届二中、三中全会精神。全国两会的成功召开，对于扎实做好今年各项工作，高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十五五”良好开局打牢基础具有重要意义。2025年政府工作报告明确提出“坚持稳中求进、以进促稳”的总基调，强调“强化民生导向”，这就要求政协工作必须始终坚持党的领导，把牢政治方向。我们要完整、准确、全面贯彻全国两会精神，要牢牢把握全国两会精神的实质。要坚持把“学思想”放在首位，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。我将把会议精神转化为履职尽责、奋进新征程的强大动力，坚定“只有跟着共产党走，才是在正道上行”的政治信念，坚持把学习宣传贯彻中共二十大，中共二十届二中、三中全会精神，习近平总书记重要讲话精神和全国两会精神结合起来，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，切实做到真学、真懂、真信、真用。

二、紧扣发展大局，在服务中心中彰显履职担当

习近平总书记在看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员时的重要讲话思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、理论性、针对性，对全面实施新时代立德树人工程，深化教育综合改革进程，加快教育强国、科技强国、人才强国建设的指导为参政党今后的工作提供了根本遵循。民进是以教育为主要界别的参政党，作为民进界别的政协委员，我将时刻牢记习近平总书记的谆谆嘱托，把习近平总书记重要讲话精神与总书记在黑龙江视察期间的重要讲话重要指示精神结合起来，深入学习领悟，一体贯彻落实，围绕培养政治过硬的高素质人才、建设人民满意的教育、为社会主义现代化强国建设作出科技工作贡献而奋发进取。作为参政党，要围绕“六个龙江”宏伟蓝图、“八个振兴”战略支撑，“九个坚定不移”重点任务，“4567”产业结构，要组织会员切实增强行动自觉，发挥我会人才优势和各专门委员会作用，围绕扎实推进龙江高质量发展这一中心工作，解放思想，开展调查研究，围绕教育领域重点难点问题，提出切实可行的对策建议，为教育高质量发展建言献策。

三、强化自身建设，在守正创新中提升履职能力

参政党的履职能力直接关系到服务国家战略的成效。全国两会强调“深化人才发展体制机制改革”，这对参政党自身建设提出了更高要求。作为民主党派要以党为师，按照政治坚定、组织坚定、履职有为、作风优良、制度健全的目标要求，以会史工作主题年活动为抓手，不断转变工作作风，提升工作能力，加强自身建设。我在北京市顺义区挂职期间，一方面努力汲取先进地区经验，一方面不断创新工作方式方法，在所分管的领域不断把为民之心和履职之能结合起来，将个人工作内容和委员履职实践结合起来，特别是在反映社情民意信息工作中，充分利用新媒体渠道，及时收集所联系群众的意见建议，努力做到“上情下达、下情上达”。在履职尽责的各项活动中，多做强信心、聚民心、暖人心、筑同心的工作，以高质量履职推动高质量发展，做龙江高质量跨越发展的支持者、参与者、践行者，以敢担当的精神、会担当的素质、善担当的能力，发挥民进界别优势作用，增强政协委员履职积极性，在各方面抓好全国两会精神贯彻落实，落地生根。

站在新的历史起点上，人民政协使命光荣、责任重大。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入贯彻落实全国两会精神，以教育科技人才为突破口，在服务中国式现代化建设中贡献政协智慧和力量。让我们以信仰之光照亮前行之路，以担当之责诠释初心使命，在新征程上书写政协事业的崭新篇章。

传承创新发展中医药，是新时代中国特色社会主义事业的重要内容和中华民族伟大复兴的大事。今年全国两会上，李强总理在政府工作报告中强调，“完善中医药传承创新发展机制，推动中医药事业和产业高质量发展。”过去一年，我国发展历程很不平凡，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难，经济运行总体平稳、稳中有进，中国式现代化迈出新的坚实步伐。我们中医药的高质量发展离不开事业产业的协调共进，需要不断强化中医中药协同发展，我们要牢固树立新理念、构建新格局、展示新作为、扛起新担当。要在全面推进健康中国建设中发挥中医药的独特优势，在服务经济社会发展大局中释放中医药的多元功能和价值，在推进中国式现代化的历史进程中不断谱写中医药传承创新发展新篇章。下面结合今年全国两会精神，我谈三点个人体会。

一、对高等教育改革的思考

习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会时强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用。这为我们高等教育工作者指明了方向。在中医药领域，教育、科技、人才同样是推动行业发展的关键因素。一是要加强中医药文化传承教育。中医药文化源远流长，是中华民族传统文化的瑰宝。在我校的教育教学中，应进一步加强中医药文化的传承教育，让学生深入了解中医药的历史渊源、理论体系和文化内涵。通过开设相关课程、举办文化讲座、开展实践活动等多种形式，培养学生对中医药文化的认同感和自豪感，激发他们学习中医药的兴趣和热情。二是要推进产学研深度融合。为了更好地推动中医药事业和产业的高质量发展，要加强与科研机构、企业的合作，建立协同创新机制，共同开展中医药科研项目的研究和开发。鼓励教师和学生参与企业实践，将科研成果转化为实际生产力，为中医药产业的发展提供技术支持和人才保障。三是要优化人才培养模式。根据中医药行业的发展需求，要加强实践教学环节，提高学生的临床实践能力和解决实际问题的能力。注重培养学生的创新思维和创业意识，开设创新创业课程，组织创新创业活动，为学生提供更多的实践平台。同时，加强国际交流与合作，培养具有国际视野的中医药人才。

二、对培养创新型中医药人才的思考

政府工作报告中关于完善中医药传承创新发展机制的要求，是为中医药事业的发展提供了具体的行动指南。我校作为中医药人才培养的重要基地，必须抓住这一契机，深化教育教学改革，提升科研创新能力，为中医药事业培养更多高素质的专业人才。一是要加强师资队伍建设。教师是学生成长的引路人，加强师资队伍建设是培养创新型人才的关键。要加大对教师的培训力度，鼓励教师开展科研创新活动，提高教师的教学水平和科研能力。引进和聘请一批具有丰富实践经验和创新能力的专家学者，充实师资队伍，为学生提供更优质的教育教学资源。二是要营造创新氛围。我们要营造浓厚的创新氛围，鼓励学生勇于创新、敢于实践。设立创新创业基金，支持学生开展科研项目和创新创业活动。举办各类学术竞赛和创新创业大赛，激发学生的创新热情和竞争意识。建立创新成果奖励机制，对在科研创新方面取得突出成绩的学生和教师给予表彰和奖励。三是要加强跨学科教育。中医药的发展需要多学科的交叉融合。我们要加强跨学科教育，打破学科壁垒，鼓励学生选修不同学科的课程，拓宽知识面和视野。开展跨学科科研项目，培养学生的综合运用知识的能力和创新思维能力。通过跨学科教育，培养出既懂中医药知识，又具备现代科学技术和创新能力的复合型人才。

三、对服务社会，彰显责任担当的思考

作为全国高等中医药院校，我们肩负着服务社会的重要使命。在学习两会精神的过程中，我深刻认识到，我们要积极发挥学校的专业优势，为社会提供更多优质的中医药服务。一是要开展中医药科普宣传。中医药知识在广大群众中的普及程度还不够高，我们要组织专家学者和师生开展中医药科普宣传活动。通过举办科普讲座、义诊咨询、发放科普资料等形式，向广大群众普及中医药养生保健知识，提高群众的健康意识和自我保健能力。二是要助力基层医疗卫生事业发展。基层医疗卫生机构是中医药服务的重要阵地。我们要加强与基层医疗卫生机构的合作，开展人才培养、技术支持、科研协作等工作。选派优秀教师和学生到基层医疗卫生机构进行实习和实践，为基层培养实用型中医药人才。同时，利用学校的科研资源，帮助基层医疗卫生机构解决临床实际问题，提高基层中医药服务水平。三是要参与健康中国建设。健康中国建设是国家的重大战略，我们要积极参与其中。围绕健康中国建设的目标和任务，开展相关的科学研究和实践探索。加强中医药在预防、治疗、康复等方面的研究和应用，为提高人民群众的健康水平贡献中医药智慧和力量。

2025年全国两会为中医药事业的发展描绘了宏伟蓝图，也为我校的发展指明了方向。在今后的工作中，我将继续带领全校师生深入学习贯彻两会精神，以更加饱满的热情、更加务实的作风，积极投身于中医药教育事业的改革与发展中。我们要努力培养更多优秀的中医药人才，提升科研创新能力，为推动中医药事业和产业的高质量发展，为实现健康中国建设的目标，作出我们应有的贡献。

今年全国两会是在“十四五”规划收官、“十五五”谋篇布局的关键节点召开的一次重要会议，习近平总书记的重要讲话精神和政府工作报告为我们事业发展指明了方向，标注下新的时代坐标和历史方位。李强总理作的政府工作报告语言简练，内容全面、条理明晰、措施坚决，总结成绩实事求是，分析形势精准深刻，令人信服。近几年，无论从国家的发展战略、民盟的教育科技界别特色，还是我个人所从事的专业领域和企业可能面临的转型发展需求，让我对教育、科技和人才培养投入了更多的关注。

在今年政府工作报告中提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。加快建设高质量教育体系。制定实施教育强国建设三年行动计划。

3月6日下午，习近平总书记亲切看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，参加联组会听取意见和建议时指出，“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”

中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，再次强调了对教育投入要确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减，保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例高于4%。深刻阐述了新时代新征程教育的先导性、基础性支撑作用，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。

这也为我省建设教育强省、科技强省、人才强省指明了前进方向，提供了新一轮的发展机遇。我省可以称得上教育大省，教育事业有着深厚的历史底蕴，解放初期，中苏友好关系，我们得以率先引进先进的办学理念。建国后，我们凭借坚实的工业基础和城市化进程，继续引领着我国的教育事业。如今我省的人均受教育程度仍高居全国前列。各级教育普及程度均高于全国平均水平，义务教育巩固率100%；高等教育毛入学率78.38%，十年增幅达近40个百分点。全省现有各级各类学校九千余所，在校生440万余人，教职工44万余人。有4所高校、12个学科入选国家“双一流”。拥有国家级和省部级创新平台350余个，国家级大学科技园6个。在2024软科中国最好学科排名中，我省顶尖学科数量达到9个、位列全国第7。全省进入ESI全球前1%学科达70个，较上年增加5个，哈尔滨工业大学工程科学和材料科学排名进入前万分之一，处于世界领先水平。高校8项成果荣获国家科学技术奖。十年来，高校累计为社会培养输送各类人才272.5万人，毕业生就业率连年超过全国平均水平。在推进教育公平方面，投入大量资金资助学生，确保贫困家庭适龄学生无一辍学。与此同时，我省加大引人力度，高级职称人才保持净流入，人才工作满意度实现三年连升。谈到这些，真是深感振奋，当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，教育成为联结三者的纽带和途径。利用好这些优势资源，我们实现高质量发展可持续振兴大有可为。我本人受聘两所学校任客座教授，在教育教学实践中也收获了很多校企合作创新发展的新思考。

日前，教育部等八部门印发了《普通本科高校产业兼职教师管理办法》，从聘请条件、聘请程序、工作任务、政策支持等方面，为行业专家、专业技术人才和高技能人才进入普通本科高校担任兼职教师搭建起了一套完整、规范的制度框架。《办法》的出台，推进了教育科技人才体制机制一体改革，打通了高校、科研院所和企业人才交流通道。用好这些政策契机，不仅能将行业中的实践技能、前沿动态带进校园，提升教学质量，还能将校企合作，从项目合作向系统化、制度化协同转变。高校深化产教融合，为培养应用型人才注入活力。总之全国两会传递出的诸多信息，为我们锚定新航向，交好龙江高质量发展可持续振兴教育答卷指明了方向，作为省政协委员我们有责任有义务把自己摆进来，为之献计出力。

刚刚结束的全国两会，是凝心聚力、共谋发展的一次盛会。作为一名双一流高校船海学科学院的党委书记，同时也是黑龙江省政协委员，我深感责任重大，使命光荣。通过深入学习两会精神，特别是关于科技和教育的最新讲话精神，我受益匪浅，收获颇丰。此次两会对科技和教育的高度重视，为我所在的学院发展指明了方向，提供了根本遵循。

今年的全国两会，是在全面建设社会主义现代化国家新征程上召开的一次重要会议。会议期间，习近平总书记多次强调“教育”“科技”“人才”的重要性，提出要坚持教育、科技、人才一起抓，为全面建设社会主义现代化国家提供有力支撑。我认真学习了相关报告，深刻感受到国家对于科技和教育的重视程度。科技是国家强盛之基；教育是国家发展的基石，是提高人民素质的必由之路；人才则是科技和教育的核心，是推动经济社会发展的关键力量。三者相辅相成，缺一不可。

一、锚定国家战略，重构船海学科育人新范式

2025年政府工作报告明确提出“实施海洋科技创新2030重大工程”，这为船海领域人才培养指明了方向。我们深刻认识到，传统工科教育模式已难以满足智能船舶、深海探测等前沿领域需求。

作为学院党委书记，我深知培养高素质人才的重要性。我们要始终坚持立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，丰富大思政体系建设，全员参与大思政建设，注重学生的德育教育，助力学生全面成长。在人才培养方面，创设绿色智能船舶未来领军班，探索高层次人才培养新渠道；深化校企研究生联合培养，打造专业学位研究生培养新品牌；严把生源、培养、毕业三道关卡，提升研究生人才培养质量和博士毕业率；优化课程设置，提高教学质量和水平，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

同时，还要加强学科建设，谋划学院和学科“十五五”发展规划，谋划主建学科标志性成果；谋划跨介质、极地、无人3个尖端学科方向，推进极地技术与装备校级交叉研究院建设和绿色船舶、深海采矿和总体设计3个院级前沿交叉中心建设。

二、挺进科技深水区，推进科研育人攻坚战

习近平总书记在两会期间指出，要加快实现高水平科技自立自强，以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。我深知海洋科技对于国家发展的重要性。近年来，我国在海洋科技领域取得了显著进展，但仍存在一些关键核心技术受制于人的问题。因此，我们要积极响应国家号召，加强原创性引领性科技攻关，推动海洋科技自立自强。

在“十四五”收官和“十五五”谋篇布局之年，学院将秉持“五个坚持、五个注重”办学原则，细化推进“十五五规划、基础基金、集成创新重大任务、科研平台建设、高质量成果产出和成果转化”六大攻坚战，持续推动基础研究高质量发展，扎实推进重大任务有组织落实，通过“强激励+强约束”，实现分类施策、体制创新、机制保障和“拉通”赋能。强调校企合作的重要性，我们要加强与中船701所、702所、719所、航天一院、哈电集团、航空工业气动院等大院大所深度融合，充分汲取外部的优质资源与先进经验，不断提升学校在科研领域的学术影响力与核心竞争力，从而推动企业技术创新和产业升级，促进科技成果转化和应用。

同时，要坚持服务社会发展与地方经济。拓展海洋装备新领域，面向未来新概念海洋装备技术，发展绿色智能船舶、智能制造、深海采矿、海洋牧场、海上浮式核动力、岛礁工程等，服务船海行业发展。推进龙江经济，拓展对俄贸易；聚焦产教融合、军民融合、成熟技术深远海试验试用；加速科研成果转移转化，因地制宜发展新质生产力，为地方振兴发展注入新动能塑造新优势。

三、深化人才队伍建设，营造战略科学家引培环境

2025年政府工作报告提出“全面提高人才队伍质量，发挥人才高地和人才平台的辐射作用，加快建设国家战略人才力量，加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养。”习近平总书记在看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员时也强调，要强化教育对科技和人才支撑作用，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用生动局面。

落实到我们学院，就是要围绕基础研究、工程应用和成果转化深化岗位设置，制定分类科学的人才评价标准，形成以卓越人才推进卓越事业局面。树立“大人才观”，以构建科学合理的人才发展环境和长周期评价机制为突破口，提升团队教师引才能力和育才能力，多维度打造世界顶尖人才“引育用”全链条发展战略，为加速战略顶尖人才自主培养、推动高水平科技自立自强提供不竭驱动力，引培战略科技领军人才和国际顶尖科学家，构筑可支撑世界一流学科的一流师资队伍。

今年是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的全面布局、全力推进的关键之年。我们要深入学习贯彻习近平总书记视察黑龙江期间重要讲话重要指示精神，牢记总书记视察学校时的殷殷嘱托，发扬“哈军工”优良传统，紧贴强国强军需要，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。以建设世界一流学科、一流学院为目标，守正创新、踔厉奋发，为服务国家重大需求和建设海洋强国努力奋斗！

2025年全国两会立足新时代新征程，明确提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，强化现代化建设人才支撑”的战略部署。习近平总书记在参加民盟、民进、教育界联组会时强调，“必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用”。这为我们在新时代深化产教融合、推进科技创新、构建高质量人才培养体系提供了根本遵循。

一、锚定战略方向，构建教育科技人才协同发展新格局

全国两会将“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”列为重点任务，提出“强化企业创新主体地位，推动产学研用深度融合”。以陕西“低空经济”发展为例，西安科为航天联合西北工业大学构建“智能飞行器研发—场景应用—标准制定”全链条创新平台，两年内突破核心技术12项，孵化企业8家。这启示我们必须以产业需求为导向，实现教育赋能产业、产业反哺教育的闭环发展。

我省应创新学科交叉培养模式，推动高校增设工业智能、制造智能、数字化与智能化融合等新型专业，通过紧密的产教协同育人以及产学研结合，将企业技术难题转化为教学案例，在破题过程中实现人才培养与科研创新创新。如哈尔滨工业大学“机器人工程”专业与哈电集团联合开发课程，实行“一课双师”（高校教授+企业工程师）协同授课。哈尔滨工业大学与本地龙头企业还共建了数个同心工作站，将关心和支持民主党派知识分子参政议政与科研创新二者创新性融合，打造龙江科技创新发展新范式。此外，应深化校企地协同平台建设，借鉴哈尔滨新区试点建设“数字工匠学院”经验，以边建设边优化迭代的方式，由高校提供师资、企业提供实训基地、政府配套政策支持，定向培养人工智能、新能源装备等新质生产力紧缺人才，出台支持人才实习的卓越工程师校企联合培养新资助政策，建设多个实习实践先导示范区，通过在新平台上整合我省优秀学科资源，实现高水平新质生产力科研方向的融合发展。

二、聚焦产业变革，打造产教融合“双向奔赴”新范式

政府工作报告提出“实施制造业重点产业链高质量发展行动”，要求人才培养紧密对接“卡脖子”技术领域。当前需破解三大矛盾：传统专业人才过剩与战略性新兴产业人才短缺并存；职业院校培养标准滞后于产业技术迭代速度；区域人才外流与本地产业升级需求不匹配。

破解之道在于，一是重塑专业动态调整机制，建立“产业需求预警—专业设置评估—培养方案优化”响应链条。如依托大数据监测平台，实时分析装备制造、现代农业等领域人才缺口，动态调整高校招生计划。二是构建梯度化产教融合体系，在战略性新兴产业集聚区建设“工匠城”，形成“基础研究（高校）—中试转化（园区）—规模生产（企业）”协同网络。借鉴哈工大空间环境地面模拟装置（国家大科学工程）的经验，推动高校、科研院所与骨干企业建立“基础研究—技术攻关—成果转化”创新链。三是强化政策集成供给，完善《产教融合促进法》配套细则，对参与校企合作的企业给予税收抵免、研发费用加计扣除等激励，我省应该抢抓机遇，更快更大力度出台密集政策支持。

三、厚植发展沃土，激发人才创新创造内生动力

全国两会将“优化人才发展环境”作为重点任务，强调“健全全周期人才支持体系”。人才是第一资源，人作为发展的主体，是生产力中最活跃的要素，是高质量发展的参与者和推动者，同时也是现代化的主体。随着我国人才效能持续提升，人才比较优势稳步增强，国家战略人才力量新格局正在形成，世界重要人才中心和创新高地建设步伐加快，不断努力培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍，“着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。

我省在人才方面可以尝试升级人才政策，优化《新时代龙江人才振兴60条》，为高层次人才提供“项目启动资金—住房保障—子女教育—医疗康养”全周期服务，对引进的领军人才给予足够的科研资助。同时构建梯度化成长平台，参考海南自贸港人才政策，在哈尔滨布局“科学家工作室—工程师协同中心—技能大师工作站”三级平台，通过“揭榜挂帅”机制支持青年人才牵头重大专项。此外还可继续完善荣誉激励机制，设立“龙江工匠勋章”，将技术革新贡献与职称评定、薪酬待遇直接挂钩。借鉴四川人工智能学院经验，推广“能力学分银行”制度，实现职业资格证书与学历教育学分互通互认。同时建设智能教育基础设施，依托哈尔滨智算中心搭建区域资源共享平台，开发AR/VR模拟装配系统，将虚拟仿真技术融入教学，培育兼具数字素养与创新能力的复合型人才。

贯彻落实全国两会精神，关键在于推动教育、科技、人才“三位一体”协同发展。要以“敢闯敢试”的魄力破除机制壁垒，以“久久为功”的定力深耕产教融合，以“筑巢引凤”的诚意优化人才生态。全国两会擘画的宏伟蓝图，赋予龙江科教大省新的使命担当。我们要以总书记重要讲话为指引，以产教融合厚植人才沃土，以科技创新点燃发展引擎，将教育优势、科研优势转化为振兴发展胜势，为谱写中国式现代化龙江新篇章贡献智慧力量！

2025年全国两会的胜利召开，无疑是我国政治生活中的一件大事，它承载着广大人民群众的殷切期望，凝聚起推动国家发展的强大力量。两会中关于教育的一系列论述与部署，犹如一座明亮的灯塔，为我们教育工作者照亮了前行的道路，同时也让我们深切感受到身上所肩负的重大责任和光荣使命。

两会着重强调了教育在强国建设以及民族复兴进程中所发挥的基础性、战略性支撑作用。建设教育强国、科技强国、人才强国，必须坚定不移地坚持正确的办学方向，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；而建设高质量教育体系、办好人民满意的教育，根本途径在于深化教育综合改革。这一重要指示，为我国教育改革与发展提供了根本遵循和行动指南。

政府工作报告中提出的一系列具体举措，如“制定实施教育强国建设三年行动计划”，为教育强国建设明确了阶段性目标和任务，让我们看到了教育改革发展的具体时间表和路线图；“加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展”，直击教育公平的核心问题，旨在让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育；“推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性”，适应了经济社会发展对技术技能人才的需求，为培养高素质劳动者和技术技能人才指明了方向；“普及心理健康教育”，关注到了师生的身心健康，体现了教育的人文关怀。这些举措精准回应了当前教育领域的现实问题，为加快建设高质量教育体系清晰地勾勒出了实践路径。

办好人民满意的教育，必须牢牢抓住立德树人这个根本任务。教育的本质在于育人，我们要致力于培养学生正确的世界观、人生观和价值观。在日常教学过程中，要巧妙地融入思政教育，将爱国主义、集体主义以及社会主义核心价值观贯穿于教育教学的全过程，引导学生树立远大的理想和抱负，深刻认识到个人成长与国家发展之间的紧密联系。比如，在语文、历史等学科教学中，深入挖掘教材中的思政元素，通过讲述英雄事迹、弘扬传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信；积极开展主题班会、社会实践等活动，让学生在实践中践行社会主义核心价值观，培养他们的社会责任感和奉献精神。

深化教育综合改革是办好人民满意教育的关键所在。一方面，我们要着力构建科学合理的教育评价体系。过去，唯分数、唯升学的评价导向较为普遍，严重束缚了学生的全面发展。如今，我们必须坚决打破这种狭隘的评价导向，更加注重对学生德智体美劳等多个方面的综合评价。另一方面，要切实落实学校的办学自主权。给予学校在教育教学、人事管理、经费使用等方面更多的自主权，使学校能够根据自身的特点和学生的实际需求，大胆创新办学模式、优化课程设置、改进教学方法。同时，要适应人口结构的变化，统筹规划基础教育、高等教育和职业教育，合理分配政府和社会的教育投入。面对学龄人口的变化，及时优化中小学、幼儿园的布局，积极推进县中振兴计划，努力促进教育公平；加强职业教育与产业的对接，培养大量适应经济社会发展需求的实用型人才。

推进教育数字化是办好人民满意教育的重要方向。在当今科技飞速发展的时代，教育数字化能够有效打破时空限制，让优质的教育资源更加广泛地惠及每一位学生。我们可以通过搭建在线教育平台，提供丰富多样的课程资源，满足学生自主学习的需求；充分利用人工智能、大数据等先进技术，实现个性化教学，根据学生的学习情况精准推送学习内容，切实提升学习效率。在疫情期间，线上教学的大规模开展，让我们深刻见识到了教育数字化的巨大潜力。未来，我们应进一步加大教育数字化建设的力度，不断提升教育现代化水平。

教师队伍建设是办好人民满意教育的重要保障。教师作为教育的第一资源，其素质的高低直接关系到教育质量的优劣。我们要大力加强师德师风建设，引导教师树立崇高的职业理想，做到敬业爱生；广泛开展教师培训活动，不断提升教师的教育教学能力，使其能够熟练掌握先进的教育理念和教学方法；切实提高教师的待遇和地位，吸引更多优秀人才投身于教育事业。例如，可以通过组织教师参加学术研讨会、教学观摩活动，鼓励教师积极开展教学研究等方式，不断提升教师的专业水平。

两会为我国教育发展绘制了一幅宏伟壮丽的蓝图。作为教育工作者，我们要深入学习贯彻两会精神，将其转化为实际行动，切实落实好各项部署。我们要以高度的责任感和使命感，努力办好人民满意的教育，为实现教育强国的目标贡献自己的智慧和力量，为国家培养更多德智体美劳全面发展的时代新人。在新时代的教育征程中，我们要勇挑重担，砥砺前行，书写属于我们的辉煌篇章。